Mateřská škola Olomouc, Na Trati 82 – odloučené pracoviště Základní školy a Mateřské školy Olomouc, Svatoplukova 11, příspěvková organizace

Obecné

Charakteristika školy:

MŠ je součástí subjektu ZŠ a MŠ Olomouc, Svatoplukova 11. Tvoří ji tři neprovázané budovy, které jsou umístěny v bezprostřední blízkosti ZŠ na okraji města v klidové zóně. Jedná se o sedmitřídní MŠ, z toho 6 tříd běžných a jedna třída speciální logopedická.

Budova Na Trati – zde se nachází speciální logopedická třída. Je zřízena podle §16/ods.9 Školského zákona. Děti jsou přijímány na základě doporučení SPC.
Specifikem třídy je organizace dne, kdy se důraz klade na individuální vzdělávání. Pro pobyt venku a společné akce s rodiči je k dispozici velká zahrada s přírodními herními prvky.

Budova Řepčínská – disponuje dvěma třídami. Výhodou je prostorové uspořádání, které umožňuje organizovat činnosti v „centrech aktivit“. Pobyt venku probíhá především ve dvorním traktu a malé zahradě, která působí domácím dojmem, což umocňuje pocit jistoty a bezpečí.

Budova Svatoplukova – disponuje čtyřmi třídami. Budova bezprostředně navazuje na budovu ZŠ. Tento bonus využíváme především při vzájemných návštěvách a pořádání společných akcí s dětmi a pedagogy ze ZŠ. Přilehlý park s herními prvky, třídy využívají pro dopolední i odpolední aktivity.

Výjimečnost MŠ:

I když se naše MŠ skládá z komplexu tříd budov, směřujeme k vytváření spíše rodinného dojmu, který oceňuje většina rodičů i veřejnost. Díky propojení s pedagogy ZŠ máme možnost společně sdílet poznatky na pravidelných setkáních, organizujeme společné akce, získáváme zpětnou vazbu o pokrocích dětí z MŠ. Zakládáme si především na vzájemné spolupráci s rodiči, využíváme různé formy komunikace jako prostředek k edukaci zákonných zástupců. Spolupracujeme se školním psychologem a speciálními pedagogy ze ZŠ.

Zaměření MŠ – společným specifikem všech tříd se staly pravidelné badatelské výpravy do terénu. Za prioritní pilíře považujeme - pohyb, emoce, prožitky.

Specifika vzdělávání – důraz klademe na celkový rozvoj osobnosti. Vedeme děti především k samostatnosti, kooperativnímu učení, samostatnému rozhodování na základě prožitku. Nedílnou součástí je práce s chybou a formativní hodnocení.

Projekty - třídní:

• Dýňování
• Ekoprojekty
• Čtecí babičky
• Vánoční dílny
• Vynášní Morany
• Velikonoční stezka
• Den matek

Projekty komunitní a inkluzivní:

• spolupráce s organizacemi a komunitou (knihovny, ekologická střediska,složky IZS,KMČ,kulturní organizace ….)
• Den dětí
• Dny otevřených dveří

Tematické a rozvojové programy

• zájmové kroužky
• předplavecký výcvik
• Cestička do školy – společný projekt se ZŠ – příprava na vstup do ZŠ
• Dny s knihou
• Cvičení se Sokolem – využití tělocvičny ZŠ
• základy polytechniky – využití dílen ZŠ
• zdravé stravování – využití cvičné kuchyňky v ZŠ

Priority naší MŠ:

• Spolupracovat s pedagogy ZŠ Svatoplukova – kvalitně připravit děti do 1. třídy ZŠ
• Komunikovat s rodiči, edukovat je v oblasti výchovy a vzdělávání
• Směřovat k pilířům – pohybu, zážitkovému učení a práce s emocemi.